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    关心下一代健康成长的几点思考

    作者:穆纪光    文章来源:甘肃省社科院    点击数:6215    更新时间:2011/9/30

    巴黎圣日耳曼aj5 www.hxkpq.com     在我党90年奋斗的光辉历程中,一直非常重视对青少年的教育和培养。红小鬼、小八路、在敌人铡刀下宁死不屈的刘胡兰、八女投江的英雄(其中,年龄最大的23岁,最小的13岁),在革命战争和民族解放的斗争中,谱写了可歌可泣的光辉篇章。建国后,带着红领巾,在“让我们荡起双桨”的歌声中成长起来的新中国青少年,在他们走过的半个多世纪的征程中,为建设新中国,建立了不朽的功绩。

      进入改革开放的新时期,如何加强对青少年的引导和教育,使他们健康成长,成为党的事业的合格接班人,我们党创造性地建立了“关心下一代工作委员会”组织。关心下一代工作委员会,是具有中国特色的、在同级党委和政府的领导下,以老干部、老战士、老专家、老教师、老模范为主体,有关部门负责同志参加的、从事青少年教育工作的群众性组织。它的任务是,组织广大“五老”对青少年进行爱国主义、集体主义、革命传统、社会主义法制和共产主义理想教育;配合有关部门,教育、挽救失足青少年;通过调查研究,为党和政府教育下一代提出建议。其工作目标,就是协助党和政府培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠的接班人。

      我省关工委成立于1990年。在省委、省政府的正确领导下,20多年来,先后制定和出台了一系列政策规定,做到“五个到位”,狠抓“四轮驱动”,各级关工组织发展到1.8万个,有专兼职人员3.6万多名,成立各类关爱帮教组织7156个,“五老”队伍达15万多人,为青少年的健康成长做出了突出贡献,青少年关爱教育工作取得了良好的发展态势。

      下面,我就青少年教育方面谈谈一些看法,作为对党的生日的一份衷心的献礼。

      一次重要会议——为优化青少年健康成长提供了良好社会环境

      200911月,在长沙召开了全国未成年人思想道德建设经验交流会?;嵋樽芙崃恕吨泄仓醒牍裨汗赜诮徊郊忧亢透慕闯赡耆怂枷氲赖陆ㄉ璧娜舾梢饧钒洳?SPAN lang=EN-US>5年来,未成年人思想道德建设取得的经验,值得我们学习和借鉴。

      一是延伸教育的时空及内容。对学生的教育,在空间上,从学校向社会延伸;在时间上,从课内向课外延伸;在内容上,由基础教育向素质教育、综合能力培养延伸。这种教育观,可以说是时代的,全面的。

       二是创新技术手段,加强网络监管、监督和创新。广东省研发推广WAP图像视频智能监测提醒系统,实现对手机低俗信息的自动监测和拦截,准确率达到95%。全省网吧安装安全管理与实名登记系统,仅2009年就过滤色情等有害信息2亿多条次,值得借鉴。

         三是开办“中小学生谈心热线”,为青少年心理健康提供服务。南京市依托 “陶老师”工作站,构建了全市未成年人心理健康的防护体系,取得了良好的效果。

         四是净化和维护校园及周边治安秩序。严厉整治影响青少年身心健康的违法犯罪活动,加大对网吧的管控力度,有效净化网络环境,彻底扭转一些地区校园及周边治安秩序混乱的状况。

      一届畅所欲言的论坛——探索下一代健康成长的新理念、新途径

        20106月,第二届海峡论坛·海峡两岸关爱下一代成长论坛在厦门举行。来自两岸的200多位专家、学者聚集一起,围绕“共同关爱两岸青少年健康成长”的论坛主题,交流了经验,做了有益的探索,许多看法新颖而深刻。

      家庭教育面临着许多新情况??蒲Ъ际醴伤俜⒄?,人们的交往范围急剧扩大,信息爆炸,要求年轻一代掌握更多的知识;人们的生活逐渐富裕,家庭小型化,父母对子女的期望,以及养育和教育的理念和方法,发生了一系列变化,产生了若干不能适应时代发展的误区。这是造成年轻一代成长中很多不如人意的地方的客观原因。

        愿意承担自己的一份责任,是孩子的天性。许多家长这也不让孩子做,那也不让孩子做,扼杀了孩子的积极性,也让孩子感受不到自己的存在对他人、对家庭、对社会的价值,实际上也感受不到人生的快乐。希望在孩子小学、中学、大学分阶段增加公益教育、挫折教育和职业教育,使我们的孩子从学校走向社会后,能更快地为自己,为家人,为社会担当起一份责任。

      要把传统文化教育和德育融入家庭、学校及社会的方方面面。一个孩子在成长过程中,家长的教育非常重要。家长教育是根,家庭教育是干,学校教育是枝,社会教育是叶,而孩子是最终的果实。

         一个被随意解读的公式——“AXYZ”的意思到底是什么

         在某个高考补习学校的门口,挂着爱因斯坦的大幅画像,像下面写着所谓爱因斯坦关于成功的公式:WXYZ。公式下面用大大的汉字翻译为:成功=勤奋+正确的方法+珍惜时间。对这公式,绝大多数都解释为:成功=艰难劳动+正确的方法+珍惜时间。但是,爱因斯坦当年是怎么说的呢?1921年,年仅42岁的爱因斯坦获得了诺贝尔物理学奖。在一次记者招待会上,有人问他对成功的看法。他用数学公式表示说:“如果A等于成功,那么成功的公式是A=X+Y+Z,其中X是工作,Y是游戏?!奔钦咦肺?SPAN lang=EN-US>Z代表什么,爱因斯坦笑了笑说:“Z就是紧闭嘴巴,少说废话?!?SPAN lang=EN-US>

      我们的一些教育者以“成功”为诱饵,剥夺了学生游戏(休息)的权利。所以,就把爱因斯坦对“Z”的解释“紧闭嘴巴,少说废话”,也偷换成“珍惜时间”了。成功的因素既要“勤奋”,又要“珍惜时间”,不要把孩子束缚在课堂和书本上,警惕素质教育和德育的边缘化。

      一个光荣的任务——关心下一代成长,任重道远

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